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| 做好研训活动中隐性工作的策略探究 | |
| 引用本文： | 周昱城.做好研训活动中隐性工作的策略探究[J].政治课教学,2014(8):11-13. |
| 作者姓名： | 周昱城 |
| 作者单位： | 南京市秦淮区教师进修学校,江苏南京210002 |
| 摘 要： | 随着新课程改革的推进以及新技术的普及与运用,在职教师研训工作的方式不断完善出新。从研训活动的形式来看,有报告讲座、观课评课、沙龙研讨等;从研训活动的媒介来看,有现场开展的、借助多媒体远程开展的;从研训活动的区域来看,有校本研训、区市级研训等。我们在肯定这些研训形式积极作用的同时,更要深入思考支撑现有研训活动背后的一作和展现在教师眼前的研训活动与全体教师发展作用的联系。 |
| 关 键 词： | 在职教师 校本研训 新课程改革 超文本 评课 交流研讨 研究氛围 研究研究 结构知识 情感态度 |
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