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| 社会关系测量法在班级管理中的运用 | |
| 引用本文： | 乙从德.社会关系测量法在班级管理中的运用[J].班主任,2014(11):5-7. |
| 作者姓名： | 乙从德 |
| 作者单位： | 安徽省濉溪中学,235100 |
| 摘 要： | 在同一个班级里，学生之间的关系因远近亲疏各不同，会形成不同性质的学生团体。对个体而言，有的学生威信高、人缘好，有的则威信低、被嫌弃。对于这种情况，教师尤其是班主任，凭直觉基本都能发现，并且也常常根据这种分析和判断来管理学生和开展班级工作。但是，时常也会出现意想不到的判断失误，造成班级管理或学生心理辅导的低效或失效。能不能用量化的方法，把每个学生在班里的人际关系情况测量出来呢？回答是肯定的。社会关系测量法能为班级管理和学生心理辅导工作提供较为科学、合理的诊断依据。 |
| 关 键 词： | 班级管理 社会关系 测量法 心理辅导工作 学生团体 班级工作 判断失误 人际关系 |
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