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| 青少年认同社会主义核心价值观的导引策略 | |
| 引用本文： | 杨元芳.青少年认同社会主义核心价值观的导引策略[J].教学与管理,2015(3):73-75. |
| 作者姓名： | 杨元芳 |
| 作者单位： | 四川师范大学成都学院思政部 |
| 基金项目： | 四川省教育厅2014年度人文社会科学研究项目“基于‘中国梦’的大学生理想信念教育及实践路径研究”(14SB0498);四川省大学生思想政治教育研究中心2014年度研究项目“民办高校社会主义核心价值观教育载体的应用状况及适用性研究”(CSZ14046)的阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 目前的中国正处于全面深刻的转型时期,而青少年对社会主义核心价值观的认知认同程度偏低、情感认同程度不深、行为认同明显脱节。为提升青少年对社会主义核心价值观的认同度,我们应当:加强校园文化建设,净化校园德育环境;坚持学校教育、社会引导和家庭教育并驾齐驱;改革学校传统德育体制,创新教学内容和方法;加强社会实践锻炼,促使知情意行相统一。 |
| 关 键 词： | 青少年 社会主义核心价值观 导引 |
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