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真情书写人生 下笔彰显个性——个性化写作教学尝试
引用本文:黄秀金.真情书写人生 下笔彰显个性——个性化写作教学尝试[J].中学教学参考,2009(22):23-24.
作者姓名:黄秀金
作者单位:广西武鸣县城厢第二初级中学,530100
摘    要:写作教学是语文教学的半壁江山。如何让学生写出文质兼美、富有个性、具有创意的文章,是语文教师探索的重要课题。关注学生的生命体验,关注学生成长的心路历程,让学生通过自主写作充实学生的精神,提升学生的人生境界,是当前写作教学应该研究的课题.

关 键 词:个性化写作  人生境界  教学尝试  学生成长  书写  真情  写作教学  语文教学
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