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构建数学兴趣课堂五策
引用本文:徐国庆.构建数学兴趣课堂五策[J].数学学习与研究(教研版),2010(6):5-5.
作者姓名:徐国庆
作者单位:浙江省绍兴县兰亭镇中学,312044
摘    要:学生出现数学学习困难,究其主要原因是对数学学习缺乏兴趣,缺乏信心和动力,进而发展为厌学、弃学,形成心理障碍.本文在总结以往教学经验教训和阅读相关文献的基础上,提出提高初中生数学学习兴趣的一些方略,并给出我在教学实践中提高初中生数学学习兴趣的一些范例,希望能提高我们的数学教学水平和提高学生学习兴趣.

关 键 词:初中数学  学习兴趣  数学教具  迁移情境
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