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| 高效课堂之导学案在高中英语中的应用 | |
| 引用本文： | 魏婷.高效课堂之导学案在高中英语中的应用[J].考试周刊,2014(57):88-89. |
| 作者姓名： | 魏婷 |
| 作者单位： | 唐县第二中学,河北唐县072350 |
| 摘 要： | 随着高中英语新课程改革的不断推进,教师要随之转变教学理念,改变传统的教学方式,引导高中生掌握新的学习方式。经过多年高中英语教学改革的尝试和探索,结合课堂教学实际,我们尝试把传统的"教案"改为"学案",用"学案"引导高中生自主学习,改革课堂教学结构,提高课堂教学效率,减轻高中生过重的课业负担。本文主要探讨了高中英语"利用导学案开展分组教学"的教学模式、操作方法和该教学模式的优点,以及在教学实践中的运用。 |
| 关 键 词： | 高中英语 导学案 高效课堂 |
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