| 体育教育专业学生体育理论课与技术课学习态度的比较研究 |
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| 引用本文： | 段小洪,饶平.体育教育专业学生体育理论课与技术课学习态度的比较研究[J].衡阳师范学院学报,2015(3). |
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| 作者姓名： | 段小洪 饶平 |
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| 作者单位： | 衡阳师范学院 体育系 湖南 衡阳 421002 |
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| 基金项目： | 衡阳师范学院教学研究课题 |
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| 摘 要： | 采用问卷调查法、数理统计法等对衡阳师范学院体育教育专业学生体育理论课与技术课学习态度进行研究。结果表明：体育理论课学习态度总体差于技术课的学习态度，认知的差异小于情感和行为意向的差异，行为意向上的差异与观察到的学生实际表现和学习效果更相符。建议：从不同侧面引导不同年级学生建立积极的理论课学习态度；调整课程设置，设计有效教学方案，激发学生学习兴趣。
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| 关 键 词： | 体育教育专业 理论课 技术课 学习态度 |
The Researcd on Learning Attituds Theoretical Courses or Technical Courses of P.E Major Students |
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| DUAN Xiaohong,RAO ping.The Researcd on Learning Attituds Theoretical Courses or Technical Courses of P.E Major Students[J].journal of Hengyang Normal University,2015(3). |
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| Authors: | DUAN Xiaohong RAO ping |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | PE Major Theoretical coarses Technical Courses Learning Attitude |
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