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学生主体活动中的课堂提问——中职数学教学中的几点思考
引用本文:廖宗明.学生主体活动中的课堂提问——中职数学教学中的几点思考[J].考试周刊,2008(10):52-53.
作者姓名:廖宗明
作者单位:合浦师范学校,广西,合浦,536100
摘    要:教师应在学生主体活动的前提下,充分调动学生的创造积极性.激发学生的创造性,这就要求教师把各个知识点的引导例子选好,把相关的问题设计好.教师上课的提问一定要明确、有目标性、有研究价值,一节课下来,只要提几个主要的问题就行了.

关 键 词:问题  课堂  引导
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