| 美国学校公民教育的评价及启示 |
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| 引用本文： | 苏丰.美国学校公民教育的评价及启示[J].天津电大学报,2002,6(4):35-37. |
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| 作者姓名： | 苏丰 |
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| 作者单位： | 中共天津市委教卫工委,天津,300050 |
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| 摘 要： | 美国学校的公民教育即是我们通常所说的思想政治教育。通过公民教育，使美国人的公民意识不断增强。在美国，学校被看作是“公民教育的中心机构”，在思想政治教育中发挥着非常重要的作用。一、美国学校公民教育的主要内容美国是当今世界上经济和军事实力最强大的国家，是西方民主社会的所谓典范。美国学校公民教育的理论基础当数政治社会化理论，其主要目标就是宣扬西方核心意识形态，培养忠于美国制度的公民。其主要内容包括：１．爱国主义教育美国号称是世界上最民主的社会，自认为其政治制度、社会制度是世界上最优秀、最先进的。长期以…
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| 关 键 词： | 美国学校 公民教育 思想政治教育 公民意识 社会责任感 法制纪律教育 道德品质教育 教育评价 |
| 修稿时间： | 2002年10月1日 |
Assessment and implications of civic education in schools in the US |
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| SU Feng.Assessment and implications of civic education in schools in the US[J].Journal of Tianjin R & TV University,2002,6(4):35-37. |
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| Authors: | SU Feng |
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| Keywords: | |
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