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| 深入解读文本 加大“对话”深度 | |
| 引用本文： | 朱瑛.深入解读文本 加大“对话”深度[J].小学青年教师,2008(1):35-36. |
| 作者姓名： | 朱瑛 |
| 作者单位： | 浙江温州育英国际实验学校 |
| 摘 要： | 美国教师教学《灰姑娘》的片断：（师先组织生说出喜欢故事里面的哪一个人,不喜欢哪一个人，接着发生了以下对话）师：如果在午夜12点的时候，辛黛瑞拉没有来得及跳上她的南瓜马车，你们想一想可能会出现什么样的情况。 |
| 关 键 词： | 对话 文本 解读 教学 教师 |
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