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| 放手:在学生思维活跃时 | |
| 引用本文： | 陆学玲.放手:在学生思维活跃时[J].小学语文教学,2012(8):48-49. |
| 作者姓名： | 陆学玲 |
| 作者单位： | 江苏邳州市英华实验小学 |
| 摘 要： | 【情景描述】《小松树和大松树》一课中出现了以下几个轻声词:地方孩子伯伯爷爷教学第一课时,我参照教参上的"教学建议",也为了完善"闯关游戏"的几大板块,所以将这几个词单列在一块小黑板上,目的是让孩子们知道这几个词都是轻声词,并且能够读准它们。 |
| 关 键 词： | 轻声词 学生思维 教学目标 词语 教学建议 情景描述 放手 松树 大板块 游戏 |
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