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| 中学语文教育的个性化研究 | |
| 引用本文： | 杨丽.中学语文教育的个性化研究[J].河南职业技术师范学院学报,2010(6):94-96. |
| 作者姓名： | 杨丽 |
| 作者单位： | 新乡市教育局,河南新乡453000 |
| 摘 要： | 语文教育的个性化是及时将学生培养成人而非工具的问题。语文教育个性化的实现包括语文教育的人性化、个别化、个性特色三方面的含义。其中,学校语文教育的个性特色是基础,个别化是途径,人性化是归宿。三位一体,才能共同奏出语文教育个性化深沉激越的旋律。 |
| 关 键 词： | 语文教育 个性化 人性化 个性特色 |
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