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| 让教研成为教师的工作习惯 | |
| 引用本文： | 马金莲,马英锋.让教研成为教师的工作习惯[J].宁夏教育,2008(10):19-20. |
| 作者姓名： | 马金莲 马英锋 |
| 作者单位： | 吴忠市高闸中心学校 |
| 摘 要： | 校本教研是学校工作的一个重要组成部分，是一种融理论学习、课程实践和教学研究于一体的以教学为主体的教育活动。实践表明：为了提高教研实效，在教研组的带动下，让教研渗透到教师工作的每一个环节，使教研成为教师的一种工作习惯，就会提高学校的整体教研水平。 |
| 关 键 词： | 校本教研 教师工作 工作习惯 学校工作 课程实践 理论学习 教育活动 教学为主 |
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