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| 走情境创设的有效之路 | |
| 引用本文： | 胡华杰.走情境创设的有效之路[J].小学语文教学,2011(2):55-55. |
| 作者姓名： | 胡华杰 |
| 作者单位： | 江苏宝应县桃园小学 |
| 摘 要： | 目前，在新课程理念的指导下，多数语文教师创设了教学情境。实践证明，创设良好的教学情境，能激发学生的学习兴趣，将学生的认知活动与情感活动有机结合起来， |
| 关 键 词： | 情境创设 教学情境 课程理念 学习兴趣 情感活动 认知活动 学生 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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