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| “导”出课堂的精彩 | |
| 引用本文： | 邹永兰,吴红香.“导”出课堂的精彩[J].小学语文教学,2011(5):38-38. |
| 作者姓名： | 邹永兰 吴红香 |
| 作者单位： | 江苏高邮实验小学 |
| 摘 要： | 导语好比一把钥匙，开启学生的心扉，营造愉悦的学习氛嗣，诱发学生的求知欲望和学习兴趣，达到“课未始，兴已浓”的状态。“一波才动万波动”才是新课导人的最好境界。那么，语文课该如何巧设导语呢？ |
| 关 键 词： | 课堂 学习兴趣 求知欲望 语文课 学生 |
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