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让教育凸显生命的灵动——自主有效教学的探究与实践
引用本文:
于丽.让教育凸显生命的灵动——自主有效教学的探究与实践[J].大观周刊,2012(3):189-189.
作者姓名:
于丽
作者单位:
山东省淄博市张店区祥瑞园小学,山东淄博255000
摘 要:
课堂是师生之间交往、互动的舞台,也是教师实现与学生共同成长的最重要的阵地。所以,锤炼课堂教学,使每堂课都成为精品,体现以生为本,是我们致力于卓越的必然追求。
关 键 词:
以生为本
自主有效
实施策略
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