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| 改善儿童同伴关系的几种方法 | |
| 引用本文： | 李杜芳.改善儿童同伴关系的几种方法[J].中国教师,2008(20):5-6. |
| 作者姓名： | 李杜芳 |
| 作者单位： | 北京师范大学实验小学 |
| 摘 要： | <正>在多种因素影响下,现在孩子的同伴关系遭遇严重危机,很多孩子没有朋友,缺少同伴交往的能力。心理学研究表明,同伴交往对儿童的认知发展、个性形成具有特殊意义。缺少伙伴间的互动和合作会使儿童失去很多学习知识和社会规则的机会,无法体验到社会交往的快乐,影响健全人格的形成。 |
| 关 键 词： | 儿童同伴关系 几种方法 同伴交往 心理学研究 因素影响 认知发展 个性形成 社会规则 |
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