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| 浅谈在英语教学中培养创新精神 | |
| 引用本文： | 李夏.浅谈在英语教学中培养创新精神[J].广西教育,2004(7B):49-49. |
| 作者姓名： | 李夏 |
| 摘 要： | 一、挖掘英语学科人文教育内容．培养学生创新能力。教师在备大纲教材时，要明确大纲对学生的能力要求，把关注点调到如何激发学生的创新意识、如何培养学生创新能力上来，将其作为教学目标的重要组成部分。充分挖掘教材中可以点燃、激起创造性火花的内涵。这样才是在真正意义上“把握大纲，吃透教材”。而在备教学方法、步骤、手段时，应该着力于研究如何吸引学生的注意，如何引导学生去发现问题，如何给学生思考、想象的空间；如何营造一种民主的氛围去让学生抛出自己的见解；如何启发学生从“百家争鸣”中总结出规律。所有这些准备工作做得越细越充分．上课就越有把握，也就越能使教学达到预期的效果。 |
| 关 键 词： | 英语 教学方法 课程理念 中学 创新精神 |
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