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| 主体间性视野下多元评价体系的构建 | |
| 引用本文： | 刘长江.主体间性视野下多元评价体系的构建[J].教育评论,2009(5). |
| 作者姓名： | 刘长江 |
| 作者单位： | 南京航空航天大学外国语学院; |
| 摘 要： | 主体间性哲学的崛起,是西方主体性哲学盛极而衰的产物。主体间性消解了二元对立的话语模式,建立了两个或两个以上主体之间相互理解、双向互动、平等对话的交往关系。主体间性对教育及教育评价的渗透,呼唤着多元评价体系的构建。 |
| 关 键 词： | 主体间性 交往 对话 多元评价 |
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