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| 在儿科学教学中加强医学生结合临床教学方法的应用效果 | |
| 引用本文： | 代继宏.在儿科学教学中加强医学生结合临床教学方法的应用效果[J].科教文汇,2008(25):95-95. |
| 作者姓名： | 代继宏 |
| 作者单位： | 重庆医科大学附属儿童医院,重庆,400042 |
| 摘 要： | 目的：探讨儿科学理论与临床见习结合教学方法的效果。方法：设计教育计划，将27名医学生儿科学理论课教学与临床见习教学结合进入病房同步进行，对教学效果进行统计分析。结果：认为医学生儿科学理论课教学与临床见习结果教学有必要的占88．89％认为能学到书本和实践知识的各占85．19％；认为易于取得学习效果的占96．30％，但同时感到有压力。结论：此项教学改革是可取和成功的。 |
| 关 键 词： | 医学生 儿科 理论教学 见习教学 |
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