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探究式化学教学初探
引用本文:赵小卓.探究式化学教学初探[J].教育教学论坛,2010(3).
作者姓名:赵小卓
作者单位:河北省唐山市第三十五中学,河北,唐山,063000
摘    要:新的化学课程应该从学生和社会发展的需要出发,发挥学科自身的优势,将科学探究作为课程改革的突破口,激发学生的学习主动性和创新意识,促使学生积极主动地学习,培养学会获取和处理多种信息的能力,使获得化学知识和技能的过程也成为理解化学、进行科学探究、联系社会生活实际和形成科学价值观的过程。

关 键 词:化学课堂  探究教学
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