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信息时代的大学生应该怎样学习
引用本文:蔡文学.信息时代的大学生应该怎样学习[J].高等教育研究,1986(1).
作者姓名:蔡文学
作者单位:吉林大学哲学系 八二级学生
摘    要:一、信息时代对大学生提出的新要求信息时代的特点之一,是学科的高度分化和高度综合。随着科学技术的高速度发展,学科的分化越来越细,越来越多。到目前为止,科学门类已达二千多门。在学科日益分化的同时,各学科又相互渗透、相互交叉,出现了综合化、一体化占主导的趋势。边缘科学、综合性学科和横向科学的产生,使科学知识形成了一个立体形的纵横交错的网状结构。科学技术高度综合化的趋势,使得

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