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| 引导学生参与探究 促进学生学会学习 | |
| 引用本文： | 闫平.引导学生参与探究 促进学生学会学习[J].安徽教育科研,2003(1):56-56. |
| 作者姓名： | 闫平 |
| 摘 要： | 语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学习的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。在语文课堂上学生是主角，教师应把学习的空间和时间还给学生，引导学生主动参与学习语文的全过程，充分施展自己的创新才能。那么，在教学中怎样引导学生探究呢? |
| 关 键 词： | 小学 语文教学 自主学习 学习方式 教学手段 课堂氛围 |
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