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以学生为主体,不断优化教法
引用本文:
任克萍.以学生为主体,不断优化教法[J].宁夏教育,1997(3).
作者姓名:
任克萍
作者单位:
长庆油田钻三小学
摘 要:
以学生为主体,不断优化教法长庆油田钻三小学任克萍大家知道,语言是思维的载体,它是人类交流思想、表达感情、传递信息的一种工具。社会经济的不断发展,进一步促进了人际间的交流,这对人类语言表达提出了越来越高的要求。从培养人才的角度出发,九年义务教育小学语文...
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