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| 高师学生英语自主学习能力的培养途径 | |
| 引用本文： | 袁锦芳.高师学生英语自主学习能力的培养途径[J].考试周刊,2010(42):114-115. |
| 作者姓名： | 袁锦芳 |
| 作者单位： | 阜宁高等师范学校,江苏,阜宁,224400 |
| 摘 要： | 学生在学习过程中所形成的自主学习能够帮助他们养成独立思考和主动探究的能力，起到优化学习过程和培养多元化学习思维方法的作用。高等师范学生的英语自主学习能力培养应该在围绕教材文本，关注学生的英语自主学习地位和作用前提下．尊重学生的学习习惯．鼓励学生尝试和探索运用自主阅读和自我感悟的方式来理解文本知识．提高自主学习能力。教师在教学中更应该以培养学生的自主学习能力为突破口,对他们的自主学习予以指导．以便他们形成正确的英语学习策略，从而提高英语学习的有效性。 |
| 关 键 词： | 高等师范 英语教学 自主学习能力 培养 |
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