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| 凯瑞传播思想的再解读——《作为文化的传播》阅读札记 | |
| 引用本文： | 武瑶瑶.凯瑞传播思想的再解读——《作为文化的传播》阅读札记[J].东南传播,2016(4):31-32. |
| 作者姓名： | 武瑶瑶 |
| 作者单位： | 厦门大学新闻传播学院 福建厦门361005 |
| 摘 要： | 在《作为文化的传播》一书中,作者提出的传播仪式观把传播看作是创造、修改和转变共享文化的过程,强调时间上的维系和延续,其重视的是参与者(受众)参与之后在描述和强化其世界观时所扮演的角色,将传播学研究重新归入了文化研究范畴。在凯瑞看来,学界对于传播的研究,长期以来存在着着重强调控制观的偏差,当下传播学研究同样也尚未摆脱这样的质疑,结合新的传播语境,重新审视传播的仪式观,对开阔传播学的研究路径会产生一定的启迪作用。 |
| 关 键 词： | 传播 文化 技术 |
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