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| 超越与回归：语文教学的新视野 | |
| 引用本文： | 昊静.超越与回归：语文教学的新视野[J].教育研究与评论（中学教育教学版）,2011(1):19-23. |
| 作者姓名： | 昊静 |
| 作者单位： | 江苏省常州市武进区湖塘桥中心小学,213161 |
| 摘 要： | 一味地鼓励学生去“参与”、去“探究”，去发表“独特体验”，这样的语文课堂实质上只营造了外表的虚美，而抛弃了语文的本真。教师应当超越传统教学视野，脱离模式和理念的束缚，以平实的眼光审视语文课堂，从生命的视角解读语文课堂，让教学直指生命的潜能唤醒，漫渍文化的精神创生，为个体精神生命的发展确立知识基础、能力基础和道德基础。 |
| 关 键 词： | 审视 视角 平实 生命 |
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