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| 低年级英语教学中的趣味渗透 | |
| 引用本文： | 陈卫丹.低年级英语教学中的趣味渗透[J].教育研究与评论（中学教育教学版）,2011(7):87-90. |
| 作者姓名： | 陈卫丹 |
| 作者单位： | 江苏省江阴市实验小学,214431 |
| 摘 要： | 在牛津小学英语二年级下册Unit3Whatcan，zyouseePartA，B教学中，教师精心设计教学环节，并渗入趣味元素，努力创设情境，形成多渠道的信息源；丰富活动，促发多感官的训练点；拓展应用，培育多元化的生长素；关注人文，引领现代化的价值观，达成“人情入境，寓教于乐”的教学效果。 |
| 关 键 词： | 趣味 情境 活动 应用 人文 |
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