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| 以身体之 以心验之 | |
| 引用本文： | 邓炜.以身体之 以心验之[J].教育研究与评论（中学教育教学版）,2011(10):33-35. |
| 作者姓名： | 邓炜 |
| 作者单位： | 常州市天宁区教研室,213000 |
| 摘 要： | 体验是刻画数学活动水平的过程性目标动词，也是学生学习数学的一种很重要的方式。为了强化学生的体验，需要帮助学生形成清晰的概念表象，选择贴近学生的素材，设计丰富的情景，回顾、反思概念形成的过程。 |
| 关 键 词： | 体验 表象 素材 情景 反思 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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