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| 基于学科核心素养的初中地理教学设计 | |
| 引用本文： | 梁荣君,阮庆元.基于学科核心素养的初中地理教学设计[J].中学语文教学参考(高中生版(学语文)),2021(3):56-59. |
| 作者姓名： | 梁荣君 阮庆元 |
| 摘 要： | 基于课程标准,融合核心素养相关要素,对浙教版《科学》八年级上册“气温”一节教学目标进行了细化,分析了教学内容的主次顺序,确定了核心概念统领下的重要概念、一般概念或地理事象等.教学环节重在教学活动设计,对关键活动进行评价预设,有利于教学的精准反馈和调整,触发学生深度学习,促进核心素养的发展. |
| 关 键 词： | 核心素养 初中地理 教学设计 气温 |