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| 小学“滚动”教材的教学技巧 | |
| 引用本文： | 曹卫民,袁方.小学“滚动”教材的教学技巧[J].中国学校体育,2007(3):77-77. |
| 作者姓名： | 曹卫民 袁方 |
| 作者单位： | 江苏南京秦淮区第一中心小学 210001(曹卫民)，南京怡馨花园小学 210012(袁方) |
| 摘 要： | <正>一、小学“滚动”教材简介在小学低年级基本活动中,“滚动”是锻炼价值和安全性都极高的体育教材之一,很受学生的喜爱。有效地组织滚动教学,可以改善学生头与脚、手与躯干的有序配合,发展身体协调用力的能力,提高神经控制系统的灵敏性和内耳前庭器的功能。 |
| 关 键 词： | 小学低年级 教学技巧 教材简介 滚动 体育教材 锻炼价值 控制系统 安全性 |
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