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| 田径教学中如何贯彻“少而精、学到手”的原则 | |
| 引用本文： | 石寿曾,李慰亚.田径教学中如何贯彻“少而精、学到手”的原则[J].武汉体育学院学报,1963(2). |
| 作者姓名： | 石寿曾 李慰亚 |
| 作者单位： | 武汉体育学院田径教研室，武汉体育学院田径教研室 |
| 摘 要： | 我们过去由于对我院培养目标——培养中学师资不够明确,教学中多以成绩的提高和培养等级运动员的多少作为依据,因而教材选得过繁,重点不突出,特别是对中学田径教材中的几个项目的教学时数安排较少;对基本的技术和理论重视不够,多半倾向于较复杂项目的教学;要求过快过高,所采用的教学手段过多,不够精练;在技术练习中,多以优秀运动员的技术来要求。这样,基础较好的学生,虽然在成绩上有一定的提高,但对理论理解不深;基础较差的学生,技术和理论都难以学到,对学生学后将来能不能用的问题,考虑得更少。这样 |
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