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| 在实践中激发幼儿舞蹈兴趣 | |
| 引用本文： | 郑雪红.在实践中激发幼儿舞蹈兴趣[J].中国教师,2007(Z2). |
| 作者姓名： | 郑雪红 |
| 作者单位： | 福建省莆田市仙游县第二实验幼儿园 |
| 摘 要： | 通过舞蹈教育,使幼儿产生浓厚的兴趣、爱好,培养孩子对舞蹈美的感受力、表现力和初步的鉴赏力、创造力,促进幼儿健康全面发展。选择幼儿舞蹈教材,反映幼儿日常生活,倾听孩子的心声,同幼儿互动,掌握重点,了解孩子的兴趣所在。创设情境,激发幼儿的舞蹈兴趣。促进幼儿参与活动,形成积极的情感体验。在鼓励中激发巩固幼儿学习兴趣。利用多种形式恰当引导,以幼儿为主,教师为辅;幼儿在前,教师在后,在舞蹈实践中发挥幼儿潜能。 |
| 关 键 词： | 兴趣 选择教材 创设情景 引导 尝试 |
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