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实现素质教育的几点认识
引用本文:
王六朝.实现素质教育的几点认识[J].中国职业技术教育,1997(11).
作者姓名:
王六朝
作者单位:
乌鲁木齐建材学校
摘 要:
实现素质教育的几点认识王六朝对素质这个概念有两种解释:一是指个人先天具有的解剖生理的特点,包括神经系统、感觉运动器官、大脑的特点,这种特点是通过遗传获得的,所以也叫遗传素质,或称禀赋。这种遗传素质是人的能力形成和发展的基础:一是指人在后天通过环境影响...
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