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| 班主任工作管见 | |
| 引用本文： | 章霖.班主任工作管见[J].滁州学院学报,1999(3). |
| 作者姓名： | 章霖 |
| 作者单位： | 滁州市商业干部学校 滁州，239000 |
| 摘 要： | <正> 学校管理心理学认为:班集体是一个以社会化学习和交往活动为中心的教育、教学、管理三位一体的严密组织形式,是群体的最高发展形式。班主任是学生班集体的组织者、领导者,在学生班集体中具有较大的权威性和影响力。因此,要提高教育教学的质量,加速教育教学目标的实现,必须加强班主任工作。 |
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