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| 大学英语听说教学中的形成性评价 | |
| 引用本文： | 赵曦.大学英语听说教学中的形成性评价[J].林区教学,2009(2):61-62. |
| 作者姓名： | 赵曦 |
| 作者单位： | 淮阴师范学院大外部; |
| 摘 要： | 大学英语听说能力的提高是大学英语教学改革的一项重要内容。大学英语听说教学中引入形成性评价，能够激发学生自主学习的热情，开发学生的学习潜能，帮助学生根据自身的学习情况进行学习进度和方法的及时调整，改进和发展学生的学习，切实提高学生的听说水平，提高大学英语听说教学的质量。 |
| 关 键 词： | 听说教学 形成性评价 课堂表现 课后评价 |
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