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学生创新能力培养策略探微
引用本文:邓晓敏.学生创新能力培养策略探微[J].中学教学参考,2012(22):86-86.
作者姓名:邓晓敏
作者单位:广西贺州市八步区桂岭中学,542806
摘    要:数学能力分为两种:一种是独立创造数学新成果的能力,即创新能力;另一种是学习数学的能力.中学阶段,无疑首先要培养学生的“数学学习能力”.因此,改革数学教学,把培养学生的创新能力作为我们教学活动的重要一环,是非常必要、重要和紧迫的.本文着重探讨数学课堂教学中学生创新能力的培养问题.

关 键 词:学生创新能力  培养策略  数学学习能力  数学课堂教学  数学能力  中学阶段  学习数学  数学教学
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