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| 充分利用现有设备提高教学质量──《综合分析》实验课程设置的改革 | |
| 引用本文： | 毛海立.充分利用现有设备提高教学质量──《综合分析》实验课程设置的改革[J].黔南民族师范学院学报,1999(3). |
| 作者姓名： | 毛海立 |
| 作者单位： | 黔南师专化学系!都匀558000 |
| 摘 要： | 《综合分析》是一套用于我系三年级化学分析课程的教材，是我系几位教师通过长期教学实践和总结后编写的。教材包括《矿物分析》、《水质分析》、《食品分析》三个部分，立足于增加师范专业学生的知识面，培养学生运用学过的理论知识解决实际问题的能力，并掌握一些解决问题的基本手段和方法，从而具有较强的专业适应能力。教材包含了许多在实际化学分析工作中会使用到的方法和原理，并且辅以大量的实验加以说明例证。在编写时就考虑到《综合分析》是《分析化学》的后续课，因此在内容上偏重于实践性，着重于知识的综合运用，希望通过学习，… |
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