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| 刍议高中英语教学中学生主体能动性的发挥 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省启东市汇龙中学 |
| 摘 要： | 学生是教育的主体,教师在教学活动中要为学生的"主体地位"而发挥"主导作用",教育的最终目的都是为了学生的成长。英语是一门实践性很强的学科,需要教师为学生创造一个良好的学习氛围,把教学的"舞台"让给学生,以学生为中心,发挥学生的自主性、能动性和创造性。本文从培养学生主体能动性的必要性出发,结合教学实践,对提高高中生英语主体能动性策略进行具体分析。 |
| 关 键 词： | 高中英语 主体能动性 培养 |
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