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| 探索有效途径提高听力水平 | |
| 引用本文： | 李燕飞,李维滨.探索有效途径提高听力水平[J].考试周刊,2007(39):56-58. |
| 作者姓名： | 李燕飞 李维滨 |
| 作者单位： | 聊城大学,外国语学院,山东,聊城,252000 |
| 摘 要： | 在听、说、读、写四种语言技能中,听力理解处于重要的位置,是语言习得的基础。听力水平的高低不仅与听的技巧及其熟练程度有关,而且与学生的语言知识、文化背景知识以及思维方式有着密切的关系,这就要求从事听力教学的教师能够科学地对学生进行听力训练,在选材、教学原则、听力技巧及学生的心态上下功夫,以帮助学生有效地提高听力水平,从而带动其他语言技能的发展。 |
| 关 键 词： | 听力教学 影响因素 有效途径 |
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