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浅谈《自动控制原理》教学中的素质教育
引用本文:
王希娟,崔建华.浅谈《自动控制原理》教学中的素质教育[J].出国与就业,2010(17).
作者姓名:
王希娟
崔建华
作者单位:
洛阳师范学院物理与电子信息学院
摘 要:
文章以自动控制课堂教学为背景,通过对自控原理中的教学方法的改进,提出端正学生的学习态度,改进教师的教学方法,提高教师的个人素养、学生的观察、动手和思维能力的培养,才能达到最终的素质教育.
关 键 词:
素质教育
思维能力
被控对象
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