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| 英语教师需提升语言艺术激励学生成才 | |
| 引用本文： | 王姣.英语教师需提升语言艺术激励学生成才[J].成才之路,2014(4):38-39. |
| 作者姓名： | 王姣 |
| 作者单位： | 河南省信阳工业学校 |
| 摘 要： | 学生在参与学习的过程中，教师注重提升自己的语言艺术，才能使学生达到乐此不疲的境地。教师在引导学生参与英语学习过程中，如果能够用妙趣横生的语言激发他们，让学习的全程活动在一种轻松愉快的氛围中进行，必然能够提高学生的学习效率和教师的教学效率，激励学生成才。 |
| 关 键 词： | 学生成才 英语教师 语言艺术 激励 英语学习过程 参与学习 学生参与 教学效率 |
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