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| 教学过程研究中的若干问题刍议 | |
| 引用本文： | 张瑞良.教学过程研究中的若干问题刍议[J].教师教育研究,1992(3). |
| 作者姓名： | 张瑞良 |
| 作者单位： | 嘉应大学 |
| 摘 要： | <正> 教学过程的问题,以往已作了许多研究,集中起来,主要有三种说法:一是以教为出发点,提出“教为主导”之说;二是以学为出发点,提出“学为主体”之说;三是以教学过程为统一出发点,提出“主导主体”之说。尽管“教为主导”和“学为主体”各有其言之成理的可取之处,但由于角度偏一,且在论述中有相互贬斥相互否定之弊,被认为是片面的偏颇之说。于是“主导主体”之说,似有成为最终结论之势。但只 |
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