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合作语言学习中学习者的情感问题分析
引用本文:兰春寿.合作语言学习中学习者的情感问题分析[J].福建教育学院学报,2003,4(1):92-94.
作者姓名:兰春寿
作者单位:福建师范大学外国语学院,福建,福州,350007
摘    要:合作语言学习有助于不同学习者在完成学习任务的过程中 ,进行交流、沟通和合作 ,有助于培养他们应用英语进行交际的能力。本文主要依据合作语言学习在英语课堂教学中应用的情感理论基础来分析在实施过程中所存在的问题及解决的策略

关 键 词:英语教学  合作语言学习  情感问题  课堂互动  策略
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