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《搭配的规律》教学设计
引用本文:杨亦峰.《搭配的规律》教学设计[J].教学与管理,2010(2).
作者姓名:杨亦峰
作者单位:江苏金坛市朝阳小学;
摘    要:教学内容国标本数学四年级下册第50~51页。教学目标1.从学生的生活实际出发创设情境,了解生活中的一些简单搭配现象,通过操作提出不同的搭配方案。

关 键 词:解决问题  数学方法  搭配规律  学生交流  设计意图  配方法  学习数学  运用规律  有序  教学内容  
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