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| 浅论幼儿园早期阅读活动 | |
| 引用本文： | 凌海蓉.浅论幼儿园早期阅读活动[J].中国科教创新导刊,2009(12):142-142. |
| 作者姓名： | 凌海蓉 |
| 作者单位： | 浙江省湖州市蓝天实验幼儿园,浙江湖州,313000 |
| 摘 要： | 《幼儿园教育指导纲要》提出“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣;利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能。”婴幼儿时期不及时启蒙阅读意识,激发阅读兴趣,养成阅读习惯,会造成幼儿今后学习困难。因此在学前期为幼儿创设适宜的早期阅读环境,为他们进入学校后的语言学习打下良好的基础,是目前幼儿园教育的重要工作。那么,怎样才能更好地开展幼儿早期阅读活动呢？本文是我的几点尝试。 |
| 关 键 词： | 幼儿 早期阅读 书面语言 文学活动 |
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