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| 班级“引领管理”的实践探索 | |
| 引用本文： | 周洪利,张锐.班级“引领管理”的实践探索[J].教学与管理,2010(7). |
| 作者姓名： | 周洪利 张锐 |
| 作者单位： | 山东临沭县周庄初级中学;山东临沭县教育局教科室; |
| 摘 要： | 班级作为学生成长和教育教学的重要场所,一方面通过对学校管理制度和班级规章的落实,营造良好的教育教学秩序,保证各项教育教学任务的落实。另一方面作为学生交往和成长的重要场 |
| 关 键 词： | 学生交往 班级管理 管理过程 学生健康成长 引导学生 班级文化 班主任 组织学 发展目标 课题研究 |
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