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| 马克思关于人的本质观对情感教育内容建构的启示 | |
| 引用本文： | 沙彩虹,阳德华.马克思关于人的本质观对情感教育内容建构的启示[J].思想政治教育研究,2009,25(6). |
| 作者姓名： | 沙彩虹 阳德华 |
| 作者单位： | 西华师范大学,教育学院,四川,南充,637002 |
| 摘 要： | 马克思关于人的本质观是对人的本质的深刻认识,对当代情感教育的内容建构具有深刻的启示意义。情感教育的内容建构要兼顾学生共性和个性的协调发展、正确认识人是其社会性和自然性的辩证统一、要尊重学生的身心发展规律以及满足学生多方面的情感需要。由此建构的情感教育内容主要包括学生自身的情感和谐及与环境之间的情感和谐两大方面。 |
| 关 键 词： | 人的本质观 基本原则 情感教育内容 |
The Revelation of Marx's Thought on Human Nature on the Emotional Education |
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