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课堂实施分组合作学习策略漫谈
引用本文:刘春红.课堂实施分组合作学习策略漫谈[J].学周刊C版,2010(1):84-85.
作者姓名:刘春红
作者单位:河北省大城县广安中学,065900
摘    要:随着基础教育改革的深入推进,分组合作学习作为一种重要的教学方式被教师越来越多地应用于数学课堂教学之中。这对培养学生的创新意识和动手能力尤为重要.同时也促进了学生在合作中学会学习,在学习中学会合作,让学生真正成为学习的主人。

关 键 词:数学课堂分组  合作学习  策略
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