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几何教学中运动变化观点渗透例说

引用本文：	李伟.几何教学中运动变化观点渗透例说[J].湖北教育,1999(3).

作者姓名：	李伟

作者单位：	湖北省水利三处学校

摘要：	世上万物都在运动变化,数学作为研究客观世界的工具之一,当然也离不开运动变化。在初中数学中,经常注意渗透运动变化的观点,一方面可以培养学生观察和分析问题的能力;另一方面还可使学生了解和逐步学会探索、发现问题的方法,这种渗透符合学生认识特点,并能激发学生的学习兴趣和求知欲望。
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